|
Направление деятельности
|
Сроки выполнения |
Ответственный |
|
Диагностическая |
|
Составление банка данных детей, находящихся в социально опасном положении (СОП), на ВШУ, в ИДН, опеки и приёмных семей, многодетных и неполных семей, детей с ОПФР, одарённых детей и др. социальных групп |
Сентябрь-октябрь
Корректировка в течение года |
СППС |
|
Психологическая диагностика учащихся с ОПФР, на ВШУ, в СОП.
|
В течение года |
Силинец С.Н.
Зельманчук М.В.
Голик Ю.В. |
|
Оформление карт психолого-педагогического сопровождения вышеперечисленных категорий детей
|
В течение года |
СППС |
|
Индивидуальная диагностика по запросам (учащихся, родителей, учителей)
|
В течение года |
СППС |
|
Диагностика учащихся:
· поступивших в первый класс;
- при переходе из начального звена в среднее;
- в период адаптации в базовой школе;
- выявление подростов, склонных к совершению аутоагрессивных и суицидальных действий;
- выявление одарённых учащихся;
- профессиональных намерений
|
Сентябрь-октябрь
Февраль
Сентябрь-октябрь
В течение года
В течение года |
Силинец С.Н.
Зельманчук М.В.
Голик Ю.В. |
|
Мониторинг качества воспитанности учащихся |
Сентябрь, май |
Классные руководители, Силинец С.Н.
Зельманчук М.В.
Голик Ю.В. |
|
Мониторинг положения несовершеннолетних, находящихся на воспитании в приемных семьях |
|
Силинец С.Н.
Зельманчук М.В.
Голик Ю.В.
Матвеева Л.В. |
|
Диагностика занятости учащихся с асоциальным и делинквентным поведением во внеурочное время
|
Октябрь, февраль |
Матвеева Л.В. |
|
Коррекционно-развивающая работа |
|
Индивидуальная и групповая коррекционно-развивающая работа с детьми: с ОПФР, на ВШУ, в СОП |
В течение года |
Силинец С.Н.
Зельманчук М.В.
Голик Ю.В. |
|
Групповая работа по адаптации при поступлении детей в первый класс и при их переходе в среднее звено
|
Первое полугодие |
Силинец С.Н.
Зельманчук М.В.
Голик Ю.В. |
|
Индивидуальная и групповая коррекционно-развивающая работа по запросам (учащихся, родителей, учителей)
|
В течение года |
Силинец С.Н.
Зельманчук М.В.
Голик Ю.В.
Матвеева Л.В. |
|
Профилактическая и просветительская работа |
|
Работа совета профилактики
|
По отдельному плану |
СППС |
|
Контроль за пропусками учебных занятий без уважительной причины по разработанной схеме
|
В течение года |
Матвеева Л.В. |
|
Участие в мероприятиях и акциях по ЗОЖ
|
По отдельному плану |
Матвеева Л.В. |
|
Организация и проведение психолого-медико-педагогических консилиумов
|
По отдельному плану |
СППС |
|
Работа с опекунскими семьями
|
По отдельному плану |
Матвеева Л.В. |
|
Работа с детьми, находящимися в социально опасном положении и раннему выявлению неблагополучия в семьях
|
По отдельному плану |
СППС |
|
Работа с детьми, находящимися на ВШУ и ИДН
|
В течение года |
СППС |
|
Организация работы родительского патруля в микрорайоне школы |
В соответствии с приказом по графику
|
Матвеева Л.В. |
|
Профориентационная работа. Помощь ребёнку в профессиональном самоопределении (лекции-беседы, встречи со специалистами)
|
Второе полугодие |
СППС |
|
Целевой психолого-педагогический семинар для учителей «Психологические основы профессионального развития» |
Ноябрь, январь, апрель |
Голик Ю.В.
|
|
Разработка методических материалов для педагогического коллектива по вопросам развития, воспитания, обучения и социализации учащихся, проблемам семьи, защиты и охраны детства
|
В течение года |
СППС |
|
Оформление стендов «Подросток и закон», «Социально-психологическая служба», «Профориентация», «Психологический вестник»
|
В течение года |
Матвеева Л.В.
Голик Ю.В. |
|
Проведение классных часов по профилактике проблем подросткового и юношеского возраста |
По запросам классных руководителей |
СППС |
|
Консультативная |
|
Оказание консультативной помощи всем учащимся по вопросам развития, воспитания, обучения, профессионального становления и социализации
|
В течение года |
СППС |
|
Оказание консультативной помощи педагогам и родителям по работе с детьми, испытывающими трудности в обучении, находящимся в сложных жизненных ситуациях, в состоянии конфликта, стресса (по запросам).
|
В течение года |
СППС |
|
Защита прав и законных интересов детей |
|
Представление и отстаивание интересов учащихся, оказавшихся в социально опасном положении, в школе, государственных и общественных организациях, в судебных, правоохранительных и следственных инстанциях в пределах законодательства РБ |
В течение года |
СППС |
|
Направление в установленном порядке запросов в организации для получения необходимой информации в целях защиты прав и законных интересов детей
|
В течение года |
СППС |
|
Обращение у установленном порядке в соответствующие организации с ходатайством об оказании необходимой помощи учащимся и их семьям
|
В течение года |
СППС |
|
Самообразование |
|
Изучение законов, положений, постановлений и других нормативных документов, которые касаются работы специалистов СППС
|
В течение года |
СППС |
|
Изучение периодической печати по работе СППС
|
В течение года |
СППС |
|
Подбор и оформление информации по различным направлениям работы специалистов СППС
|
В течение года |
СППС |
|
Изучение и обобщение опыта социально-педасгогической и психологической работы, участие в методических объединениях, семинарах, конференциях.
|
В течение года |
СППС |
|
Участие в педагогических советах, родительских собраниях.
|
В течение года |
СППС |
